Fortaleciendo sueños, integrando esperanzas: Plan Nacional de Ajedrez en la Escuela en Liceo La Coronilla

Fortaleciendo sueños, integrando esperanzas: Plan Nacional de Ajedrez en la Escuela en Liceo La Coronilla

Ayer jueves 21 de octubre se realizó en el Salón Multiuso (viejo sueño, hoy realidad) una jornada de integración entre la Escuela Nº 29 de la Localidad y el Liceo La Coronilla. En la misma se proyectó la película “Buscando a Bobby Fischer”.

Como Referente Ceibal fue una tarea muy estimulante preparar todas las TICs necesarias para tan importante evento y luego al terminar la película recibir las felicitaciones y agradecimiento de todos los niños que se fueron muy felices con la actividad.

Es una instancia más de las varias que pasaron y las muchas que vendrán en las cuales se fortalecen las redes que la Institución, cumpliendo con el Proyecto de Centro y del Proyecto TICs-Ceibal.

Simplemente una muestra que el trabajo en equipo tiene siempre sus resultados positivos, duraderos e importantes, así se lo destaca el blog

Refresco, Pop y película. "Buscando a Bobby Fischer" fue la elegida. Esta actividad se realizó como actividad complementaria en el marco del Plan Nacional de Ajedrez en la Escuela, contó con la cooperación de Liceo La Coronilla y nuestro Club y los "espectadores" fueron los alumnos de 3ero y 4to de la Escuela de Balneario La Coronilla. Realmente es para quien escribe toda una satisfacción decir (¡una vez mas!) lo excelente del trabajo en equipo de Liceo La Coronilla, participaron todos los actores de la Institución, personal docente, no docente y alumnos: estuvieron quienes prepararon el Salón Multiuso, quienes prepararon el pop, en fin, a todos el agradecimiento por la colaboración (no nombro a nadie porque fueron tantos que tengo miedo de dejar a alguien afuera de la lista).
A los efectos de realizar una especie de balance queda por decir que la película seleccionada se interrumpió mas o menos en la mitad para ir al baño y tomar el refresco con el pop que invitamos. Queda por saber las impresiones de los chicos y las maestras que acompañaron. En una primera instancia diríamos que la actividad fue positiva.